4月23日，中國(guó)教育泰斗馮恩洪專家團(tuán)隊(duì)一行入駐湘鋼一中教育集團(tuán)十二中校區(qū)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

專家們走入教室，先后聽(tīng)了黃醒老師、謝碧輝老師、萬(wàn)玲老師、陳艷老師四堂課。通過(guò)隨堂聽(tīng)課、調(diào)查與研討，專家組成員對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)施情況與效果給予了充分的肯定，指出了其中的不足和今后應(yīng)予調(diào)整提高的地方。專家組成員賀永冬指出，問(wèn)題是教學(xué)的起點(diǎn)，問(wèn)題反映學(xué)生“在哪里”，學(xué)習(xí)目標(biāo)反映學(xué)生應(yīng)該去“哪里”。湘鋼一中教育集團(tuán)的教師們能夠較好的掌握學(xué)生“在哪里”以及“去哪里”，教師們能夠做到“用教材教而不是教教材”，充分體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)。同時(shí)，湘鋼一中教育集團(tuán)的教師基本能做到“腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法”，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為，落實(shí)到課堂教學(xué)中，切合實(shí)際，重視實(shí)效，充分體現(xiàn)了湘鋼一中教育集團(tuán)富有活力、富有實(shí)力的師資隊(duì)伍。

      專家的指導(dǎo)與報(bào)告不僅為鋼中人在教育教學(xué)觀念上帶來(lái)了新的啟迪，也為學(xué)校的教育教學(xué)改革提供了嶄新的思路與方法。正如馮恩洪教授所說(shuō)，培養(yǎng)卓越的學(xué)生，需要卓越的課堂，雕琢符合學(xué)生發(fā)展的“中國(guó)好課堂”已經(jīng)在湘鋼一中教育集團(tuán)正式啟航！

附：

賀永冬：當(dāng)代好課堂教育專家委員會(huì)委員，內(nèi)蒙古自治區(qū)名校長(zhǎng)，原內(nèi)蒙古包頭二中校長(zhǎng)，分層走班教學(xué)管理指導(dǎo)專家。